徐州市中心蒙氏教育幼儿园

发布:2018-05-16  
  • 类 别:
  • 价 格:
    1
  • 区 域:
    泉山 - 泰山路52号中关村信息谷文化创意园3号楼一楼
  • 联 系:
    0516-83866007 江老师
1.以儿童为中心培养完全的人格
蒙特梭利科学教育方法的最大目的就是透过环境的设计、教具的操作,使孩子一步步建构完善的人格。幼儿教育的本质和意义,主要是帮助幼儿生命完整地成长。因此,蒙特梭利认为,幼儿教育的目的不仅仅是为了入小学做准备,而是为儿童的一生奠定品格和智慧的基础。从小培养孩子终身学习的好习性。
蒙特梭利反对以成人为本位的教学观点,提倡以儿童为中心,传统的以课堂为中心,以书本为中心,以教师为中心。蒙特梭利提倡以儿童为中心,以活动为中心,以经验为中心的新的三中心。


2.为什么现在这么多家长选择蒙氏教育
我的孩子就是上的蒙氏教育,怎么说呢,孩子本身具有一种自我学习,使自己趋于完善的潜能,蒙氏教育 就是不打破这种潜能,继续往下开发最大的学习潜能,而不是以往那样教育孩子,能与不能做。很多“常规的教育”在孩子具有最大畅想力的时候去禁锢他,等她长大了在想去让她创新创造,你绝的几率几何??蒙氏教育对孩子许多能力的发展奠定基础,孩子6岁以后许多能力和天赋的窗户就会关闭,以后再想通过锻炼就比较困难一些。



3.不教育的教育
蒙特梭利反对以教师为中心的填鸭教学,主张由日常生活训练着手,配合良好的学习环境、丰富的教具,让儿童自发性地主动学习,自己建构完善的人格。一般称蒙氏教师为启导员,教师的工作是观察儿童内心的需要,为他们设计环境,示范教具,做学习的准备工作。还要根据儿童的个别差异因材施教,要适时的启发和引导,这种协助、启发的角色,能使师生关系和蔼,使儿童自然愉快的学习。


4.让儿童自由发展,培养自控能力
蒙特梭利以科学观察、验证的精神,发现了儿童成长的自然法则——儿童具有自我学习,使自己趋于完善的潜能。然而由于成人不适当的引导或环境的影响,孩子会出现偏差行为,如不整洁、不顺从、怠惰、贪婪、自我中心等等。因此蒙特梭利强调环境和成人的重要性,如果我们不能看见孩子的本来面目,将无法协助孩子正常地发展。
传统的奖惩制度是成人控制儿童的手段,是利用外在力量控制的方法去抑制孩子的行为。蒙特梭利经过长期的观察,她发现奖惩不但无用,反而摧残了孩子萌芽的自尊心,不但无法协助孩子改善自己的行为。更会误导孩子的价值观。因此蒙特梭利主张废除奖惩制度,让儿童自由发展,培养自控能力。

徐州泉山区蒙特梭利幼儿园简介
徐州泉山区蒙特梭利幼儿园坐落在江苏省徐州市泉山区泰山路52号中关村信息谷文化创意园3号楼一楼(可乘53、82、69、603、604等路公交到泉山检察院站下)交通便利。占地约4000平方米,室外活动为1000平方米,拥有12间教室,每间教室约120平方米,有着独立的卫生间、更衣室、储藏室。每个教室分为5个区域主要包括:日常生活区、感官区、语言文化区、蒙氏数学区、科学探索区,全方位的教学方式,为日后孩子进入小学、初中垫下扎实的基础。园内并设有特色教室,如木工房、美陶室、体智能、厨厨乐、科探室、绘本图书馆等。
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